2015.07.26 夏休みの宿題
今日は日曜だけれど、中高生がレッスンにきました。

中学生は、レッスンバックと…手にはノートを持って現れました。
「ん?宿題?…また数学?」ときくと…
「いやー音楽の宿題なんだなーー」と。

何かオーケストラの曲を聴いて
作曲者、演奏者等の情報、感想などを書いてくるというもの。

急いでおすすめの数曲を見繕い…
どれがいいか…選び
ピアノコンチェルトをセレクト!!

CDを聴きながら
曲目、作曲者
演奏しているオーケストラ、ピアニスト、指揮者を書き

作曲者のことも生まれた年、没した年
生まれた国
ほかの有名な作品
…と、いろいろ書いていきました。

やっと曲の感想に。
楽章ごとにキャラクターの違う曲なので、感想も書きやすかったようです。

何よりびっくりしたのは…
生徒ちゃんの凄い文才!!
うまく自分の言葉で表現しちます!!

さすが、超難関校の子!!
漢字も難しい漢字でも自分で知っていて、スラスラかけてしまうし
「これじゃ、諸語が2つだ…」とか言って、書き直したり。


自分の言葉で書いている、曲の感想の表現…
すごく、センスを感じました。



宿題お疲れ様ーーーー
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